AVES Y REALIDAD AUMENTADA EN EL DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2021

¿Recuerdas el juego de Pokemon Go? Pues el Grupo Local SEO-Córdoba  y el equipo 2iXR (que está siendo acelerado en El Patio de Andalucía Open Future) celebramos juntos el Día Mundial Del Medio Ambiente 2021. ¿Y como lo hicimos? Pues con una yincana de realidad aumentada. El lugar escogido para la experiencia fue el río Guadalquivir a su paso por el casco urbano de Córdoba y en horario de tarde. Os recordamos que esa misma mañana, del 5 de junio, estuvimos también en Santaella con las I Jornadas Ornitológicas (puedes leer que aportamos a estas jornadas pinchando aquí). 

La dinámica del juego fue muy sencilla: sólo hacía falta un móvil con la ubicación conectada y la disponibilidad de datos móviles. Llegamos a la zona del Puente Romano de Córdoba, cada uno con su móvil conectado, y, tras una breve introducción al manejo de la app, comenzamos la búsqueda activa. Fue muy divertido y emocionante ir encontrando las diferentes aves y superando los desafíos planteados. Estuvimos entretenidos con la app más de una hora, recorriendo el entorno del Monumento Natural de los "Sotos de la Albolafia".

Cartel de nuestro particular encuentro, entre el Grupo Local y 2iXR. 

Desde el Grupo Local SEO-Córdoba, os recomendamos descargar y probar esta magnífica app, que nos ofrece un buen ejemplo de lo que las nuevas tecnologías pueden aportar a la Interpretación del entorno y la Educación Ambiental. Si tu móvil es Android, puedes descargar la app con este enlace. Si por el contrario eres de la "tribu"de la manzanita, de Apple, te dejo el enlace por aqui

Esta experiencia ha sido posible gracias al equipo de 2iXR, que generosamente nos han montado este juego tan interesante y divertido. Ha sido un placer trabajar con ellos y les deseamos lo mejor, ya que son una "startup" que está haciendo proyectos muy bonitos y atractivos. A continuación te dejamos algunas imágenes de la tarde que pasamos jugando.

Algunos de los valientes que se atrevieron con el mal tiempo, que hizo presagiar casi la suspensión de nuestro encuentro. 

Miguel Mesa junto con Sergio Yagüe, uno de los creadores de esta app. 

Así se ve la app.

Pablo junto con el martín pescador gigante.

 
Esta entrada ha sido escrita por Carmen Mejías, La Loca de los Pájaros, y miembro del Grupo Local SEO-Córdoba.

I JORNADAS ORNITOLOGICAS DE SANTAELLA (Córdoba)

Durante la semana del 31 de mayo al 5 de junio de 2021, el municipio de Santaella en la provincia de Córdoba, apostó por la organización de unas I Jornadas de Ornitología. En estas primeras Jornadas el Grupo Local de SEO-Córdoba ha tenido mucho protagonismo desarrollando actividades muy interesantes que pasamos a describiros a continuación:

1.- Guía de buenas prácticas en turismo ornitológico y Lugares de Interés Ornitológico.

El Grupo Local, prospectó el término municipal de Santaella para poder recomendar y desarrollar seis interesantes Lugares de Interés Ornitológicos (LIOs). Para ello se hicieron recorridos en vehículos y a pie obteniéndose seis zonas de interés donde es posible observar gran cantidad de aves. Una de esas zonas, la más conocida por los observadores de Córdoba es la Laguna del Donadío, aunque también se proponen otros lugares como el Río Cabra o la Alameda en la cercana aldea de La Montiela. Todo este trabajo ha quedado volcado en la página web del Ayuntamiento de Santaella, en la cual también pueden consultarse las recomendaciones sobre buenas prácticas ornitológicas. En el siguiente enlace os dejamos todo lo relacionado con el resultado conseguido en el desarrollo de esta actividad.

https://santaella.es/turismo/turismo-ornitologico/

2.- Actividades de Educación Ambiental.

Los días 31 de mayo y 1 de junio llevamos a cabo unas charlas en el CEIP Urbano Palma del municipio para acercar a los más pequeños a la ornitología. Las charlas, promovidas por miembros del Grupo Local, se centraron en compartir con los alumnos/as cómo vuelan, cómo viven, cómo se camuflan y, por último, cuáles son las aves más comunes del término municipal.

Rafael Reyes, Coordinador de nuestro proyecto "Buitre Leonado" exponiendo parte de su presentación a los alumnos/as. 

Carlos Flores, Coordinador de nuestro proyecto "Vencejos" en un momento de su intervención. 

El día 2 de junio, los alumnos/as del colegio CEIP Genil de La Montiela, realizaron un recorrido urbano por el casco histórico de Santaella para conocer la vida secreta de la colonia de Vencejos comunes y pálidos, además de uno de los vecinos alados más importantes de todo el término municipal: el cernícalo primilla. El recorrido empezó con una breve charla introductoria en la puerta del Ayuntamiento para posteriormente recorrer el adarve y la Iglesia de la Asunción, donde se montó un telescopio terrestre para observar los mechinales donde cría el cernícalo primilla.

Ivan Parrillo realizando una ruta ornitológica urbana con los alumnos/as del CEIP Genil. 

El día 4 de junio, un taller de cajas nidos con carácter familiar construyó 40 cajas nido, previa exposición por parte de los miembros del Grupo Local de porqué ayudar y favorecer la presencia de aves insectívoras en el núcleo urbano. Estas cajas serán colocadas en dos zonas arboladas en el casco urbano el próximo otoño.

Cartel sobre el taller de cajas nido.

Mostrando diferentes nidos a los jóvenes participantes del taller familiar.

Una de las familias participantes "manos a la obra" con la construcción de una caja nido. 

Resultado de una de las sesiones de construcción de cajas nido. 

3.- Conferencias ornitológicas sobre conservación y turismo ornitológico de aves esteparias.

Cartel con las conferencias que se desarrollaron el día 5 de junio.

Esta jornada, se organizó con la participación de muchos otros grupos y ONGs diferentes relacionadas con las aves, la agricultura y el turismo de naturaleza. La diversidad de conferencias dio una interesante visión sobre el actual problema de conservación que tienen nuestras aves esteparias: desaparición de zonas esteparias, aumento de los cultivos de leñosas, uso excesivo de fitosanitarios y por último el auge de los parques fotovoltaicos.

    El Alcalde de Santaella (izquierda) y nuestro compañero Ignacio Molina (derecha), Coordinador de nuestro proyecto "Cajas Nido", en la presentación de las conferencias. 

Momento final de la mesa redonda con Federico Cabello (Fundación Social Universal), Javier Pérez (Explora Natura), Antonio Aguilera (Fundación Savia), Ignacio Molina (SEO Bird Life), Ivan Parrillo (Plataforma Aves Esteparias), Carmen Jiménez (Técnica Turismo-Ayuntamiento Santaella) y el moderador Miguel Carrasco (Naturalista). 

Por parte del Grupo Local se presentó a todos los asistentes de la “Guía de buenas prácticas en turismo ornitológico y Lugares de Interés Ornitológico”. Además, como miembros de la Plataforma para la Conservación de Aves Esteparias y sus Hábitats en Andalucía, expusimos por qué la conservación de estas aves es un reto inmediato. Al final de la jornada se realizó una interesante mesa redonda con todos los participantes y se consensuaron las siguientes conclusiones:

1. Es necesario seguir trabajando en la conservación de las aves esteparias y de los hábitats agrarios (pseudoestepas cerealistas), dado su alarmante descenso poblacional, entre las que destacamos a especies como el aguilucho cenizo, sisón común, avutarda euroasiática, ganga ortega y ganga ibérica, alzacola rojizo y carraca europea, entre otras.
2. Las experiencias puestas en marcha en la península ibérica en relación a las marcas de calidad de productos de producción primaria de la comarca, asociadas a la conservación de la biodiversidad ornitológica mediante agricultura sostenible contribuyen a mejorar el estado de conservación de dicha biodiversidad. Incentivar este tipo de iniciativas mediante ayudas, etiquetado especial y favoreciendo su salida comercial es uno de los retos actuales.
3. Profundizar en los acuerdos de custodia del territorio y favorecerlos, entre agricultores y entidades de carácter social-ambiental, es una herramienta ineludible para el fomento de la biodiversidad.
4. Es necesario trabajar en educación ambiental local y de cercanía, valorando las especies bioindicadoras más próximas, con el claro compromiso de dar a conocer y proteger el medio rural y su biodiversidad.
5. Las administraciones locales deben apostar claramente por la conservación y conocimiento de las aves de su territorio. Esta apuesta es fundamental para iniciar y dar continuidad a la protección y aprovechamiento turístico del recurso ornitológico.
6. La gestión de linderos de caminos, carreteras, arroyos, etc., favoreciendo su recuperación, respetándolos y no destruyéndolos, deben integrarse como elementos que favorezcan la conectividad entre parcelas y ecosistemas agrarios.
7. La laguna del Donadío, debería de dotarse de una figura de protección legal teniendo en cuenta que forma parte del complejo lagunar de las Zonas Húmedas del Sur de Córdoba y de sus dinámicas anuales. Así mismo, sería oportuno retomar las iniciativas puestas ya en marcha para el conocimiento y conservación de la misma entre la población local y comarcal, a través de programas de educación ambiental y dotación de un observatorio y aula de la naturaleza.
8. El voluntariado ambiental junto con los usuarios del territorio son una de las mejores herramientas para poder hacer llegar el mensaje de que es posible realizar una nueva forma de agricultura más respetuosa con la gestión de nuestro medio.
9. La campiña debe ser considerada como paisaje con un especial valor cultural, social, ambiental y agrario, entendiéndose como un deber el mantenimiento y fomento de la heterogeneidad en los cultivos en lugar de contribuir a la tendencia actual que favorece la expansión del olivar y otros monocultivos leñosos que empobrecen la diversidad.
10. Mantener tierras de labor en las que aún perduren la alternancia entre cultivos de cereal, leguminosas y barbechos con vegetación, que componen ecosistemas favorables a la biodiversidad y la conservación de las aves esteparias, hoy seriamente amenazadas.
11. El suelo agrario debe ser protegido como tal, dado su valor como recurso de producción primaria y no ceder a la especulación para ser convertido en suelo con usos de carácter industrial.

Para finalizar, el Grupo Local de SEO-Córdoba quiere agradecer al Ayuntamiento de Santaella y en especial a Carmen Jiménez Perdigón la apuesta e implicación por el desarrollo de estas primeras Jornadas, así como dar el suficiente ánimo para que estas jornadas se consoliden con una segunda edición.

Esta entrada ha sido elaborada por Ivan Parrillo, Coordinador del Grupo Local SEO-Córdoba.

DIARIO DE UN VENCEJO 2021 (III)

 Como parte de la labor didáctica del Proyecto Apus -promovido por el Grupo Local SEO-Córdoba- en la entrada anterior os comentamos que esta pareja de vencejos comunes había tenido una puesta de 3 huevos. En esta nueva entrada vamos a hablaros de la eclosión de los huevos y los cuidados por parte de los padres.

A continuación, os resumimos la actividad de los vencejos comunes del 25 de abril al 15 de mayo de 2021 gracias a las observaciones aportadas por nuestra compañera Loli Domenech, y la acompañamos de un nuevo vídeo.

• 25 y 26 de abril de 2021 - La pareja de vencejos siguen alternándose con la incubación, como son días de tormentas permanecen más tiempo en el nido de lo habitual. 
• Del 27 de abril al 2 de mayo de 2021 - Los padres siguen con la incubación, cuyo periodo dura entre 19 y 21 días. En los vídeos se podemos observar cómo siguen aportando material al nido, principalmente con plumas recogidas del aire que adhieren con saliva.
• 3 de mayo de 2021 - A los 21 días de la puesta del primer huevo ha nacido el primer pollo. No podemos recoger el momento de la eclosión y nos encontramos que el pollo está fuera del nido y no hay restos de cáscara, de modo que no sabemos si los padres lo han descartado o si se trata de algo accidental. Vemos que cuando los padres entran en el nido, el pollo los reclama y se acercan, pero no vemos cebas ni intentos de llevar el pollo al nido. Nos mantenemos muy atentos a ver qué sucede. 
• 4 de mayo de 2021 - A los 20 días de la puesta del segundo huevo, eclosiona y nace el segundo pollo, que sí permanece en el nido. Observamos que la cáscara se la come un progenitor. Los padres se relevan con la incubación del pollo y el tercer huevo, mientras parece que han decido ignorar al primer pollo que se mueve entorno al nido. Se observa interés en los padres por cebar al segundo pollo.
• 5 de mayo de 2021 - A los 19 días de la puesta del tercer huevo, nace el tercer pollo. Grabamos el momento de la eclosión, donde podemos observar como uno de los adultos ayuda retirando la cáscara del pollito. Los padres siguen centrados en la incubación y las cebas de los dos pollos del nido. 
• 7 de mayo de 2021 - Fallece el primer pollo. A medida que han ido transcurriendo los días hemos podido observar que los padres ignoraban los reclamos del primer pollo, de modo que podemos asumir que el pollo fue descartado por los padres. Este hecho, que no se debe juzgar desde la perspectiva antropológica, puede deberse a diversas causas, como que los padres hayan percibido que el pollo ha nacido con algún problema o que prefieran apostar por la estrategia de criar a dos pollos para garantizar el éxito de cría (como han hecho en años anteriores, en 2020 descartaron directamente el primer huevo y en 2019 de los tres pollos finalmente sólo salieron adelante los dos primeros en nacer que hicieron mucha competencia al tercero en las crías). 
• Del 8 al 12 de mayo de 2021 - Vemos cómo los pollos crecen por días y compiten en recibir la atención de sus padres. Los cuidados diarios pasan por la ceba, la incubación, los arrumacos y la recogida de excretas de los pollos, que los padres digieren para mantener limpio el cuenco del nido. Los pollos de vencejo reciben un promedio de 10 cebas al días.
• Del 13 al 15 de mayo de 2021 - Los pollos han triplicado su tamaño, bajo la piel se ven claramente los cañones de plumas, especialmente en cabeza y alas.

El periodo de cría oscila entre los 40 y 45 días, así que esperamos que en la próxima entrada podamos hablar de la preparación de los juveniles para abandonar el nido.


Esta entrada ha sido redactada por Jesús Taguas miembro del Proyecto Apus del Grupo Local SEO-Córdoba.